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Les documents de rentrée 2024 ( 30 août 2024)
Administratif > Documents de débuts et de fin d’année >
Enfants du voyage ( 12 octobre 2019)
Élèves à besoins particuliers > Profils particuliers >

Accueillir un enfant du voyage dans sa classe, c’est organiser les apprentissages en tenant compte de la spécificité du parcours de l’élève et de son vécu.
La première étape est d’entretenir une relation de confiance avec la famille et de favoriser les échanges pour rendre lisible le fonctionnement de l’école. Rappelons que la scolarisation des enfants du voyage ne relève pas de l’enseignement spécialisé. Les éventuels retards (notamment en lecture) sont liés à une scolarité « itinérante » et ne sont pas à interpréter en terme de déficience.
RASED de la circonscription ( 30 novembre 2023)
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Parcours EPS ( 2 septembre 2024)
Administratif > EPS > Parcours EPS >
Coordonnées des antennes RASED ( 30 novembre 2023)
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Constitution des dossiers (Annexes) ( 18 octobre 2023)
Élèves à besoins particuliers > Orientation EGPA >
Sortie cyclisme/vélo ( 14 juin 2024)
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Evaluations EGPA ( 8 octobre 2024)
Élèves à besoins particuliers > Orientation EGPA >
Le Plan d’Accompagnement Personnalisé (PAP) ( 23 février 2024)
Élèves à besoins particuliers > Accompagnement pédagogique >
M@gistère ( 14 février 2018)
Ressources > Formation >

M@gistère est un dispositif de formation continue tutorée et interactive conçu pour les enseignants du premier degré, qui complète l’offre de formation existante. M@gistère est un des onze nouveaux services pour faire entrer l’École dans l’ère du numérique. M@gistère : pourquoi ?
M@gistère : c’est quoi ?
M@gistère : comment ?
Une vingtaine de modules de formation disponibles d’ici la fin de l’année