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Ressources pour aborder l’attentat de Conflans-Ste-Honorine

L’attentat de Conflans-Sainte-Honorine commis le 16 octobre à l’encontre d’un enseignant d’histoire-géographie, suite à un cours portant sur la liberté d’expression, a bouleversé notre société.

Afin d’aider les enseignants et les parents d’élèves à aborder cet événement, à recueillir la parole des élèves, à trouver les mots justes, à prendre de la distance, nous avons sélectionné des ressources selon 3 axes :

Se former, s’informer pour mieux comprendre cet événement et sa portée.
Des propositions de support à utiliser en classe.
Des ressources plus générales.

Ces ressources ne sont pas prescriptives et sont à aborder comme des propositions, des suggestions. Chacun pourra les adapter librement selon sa sensibilité, son bagage personnel et le profil de ses élèves.

1. Se former, s’informer pour mieux comprendre cet événement et sa portée

Vous trouverez ci-dessous des éléments permettant d’outiller la réflexion de l’adulte.

Une réflexion globale autour de la médiatisation d’un événement traumatique et ses conséquences

Aborder un événement collectif violent avec les élèves format PDF - 69.6 kio

Etayer sa compréhension des différents articles de la Charte de la Laïcité

Charte de la laicité commentée format PDF - 278.8 kio

Place de la liberté d’expression à l’école.
La fiche Eduscol « Liberté de conscience, liberté d’expression : outils pédagogiques pour réfléchir et débattre avec les élèves »

La fiche Eduscol sur la liberté d’expression et sa place à l’école et dans les programmes

Un entretien sur l’histoire de la notion de blasphème, court et éclairant :
Notion de blasphème.

Une réflexion sur la valeur de liberté

Faire le point sur des notions : extraits du Nouveau dictionnaire de pédagogie et d’instruction primaire, Ferdinand Buisson,1911
Religion
Laïcité

2. Des propositions de support à utiliser en classe

Eduscol : Recommandations, conseils et ressources pour aborder l’hommage à Samuel Paty du cycle 1 au lycée

Vous trouverez ci-dessous des propositions, à prendre comme telles (c’est-à-dire non prescriptives), concrètes, modifiables et adaptables en fonction de votre sensibilité et du profil de vos élèves. Pour cela cliquez sur les menus déroulants sous la vidéos suivante :

La lettre de Jaurès aux Instituteurs et Institutrices de 1888 mise en voix d’une très belle manière.

Ressources pour la maternelle

Des ressources pour les Cycles 1 de M^me Darmon, IEN Inspecteur de l’Education nationale Maternelle

Courrier accompagnant du côté des maternelles

format PDF - 479.5 kio

Du coté des Maternelles

format PDF - 846.3 kio

Une sélection d’albums en lecture filmée pour le cycle 1 :
Quatre petits coins de rien du tout

Tous pareils

Tous différents

Ressources pour l’élémentaire

Une proposition de séance pédagogique pour le CP-CE1 :

Proposition modifiable Hommage Samuel Paty CP-CE1

format Word - 13 kio

Deux propositions pédagogiques à partir de l’hommage national déclinées pour le cycle 2 et le cycle 3.
La notice d’accompagnement est à lire préalablement pour comprendre la philosophie de la séance proposée et avoir des clefs pour prolonger le travail de réflexion initié

Accompagnement ressources Hommage Cycle 2 et 3

format PDF - 835.9 kio

Proposition modifiable Hommage Samuel Paty Cycle 2

format Word - 153.6 kio

Proposition modifiable Hommage Samuel Paty Cycle 3

format Word - 153.4 kio